农村孩子的未来在哪里？教育为何依然难以改变农村孩子的命运？

　　其二，明知上学无望早早放弃者。这些孩子有很多即便是坚持到了中考，也是由于家长逼迫无奈，混吃等死般的熬日子过来的，更不用说那些中途退学，过早流入社会的了。这些孩子当中，我们不能否认真的有些许是不适合接受更多的学科知识的，即便是你手把手去教，即便是比多别人多费几倍的时间，也难以跟上同龄人的学习进程。当然，我们更不能否认的是，在这些成绩差得群体中，有一些差生并非源于智力因素，而是家庭、环境的影响，性格行为等非智力因素的原因导致他对读书不感兴趣，对苦学不能坚持，对未来没有过高的期待，早早的看清努力也不能改变多少将来的现实，因此，他们早早的被贴上了后进生的标签，自己也习惯了落后，乃至于成为农村社区的生活者和建设者，但他们似乎心底早已坦然。

　　其三，一直在努力，却始终与优秀擦肩而过的大多数，这是最纠结的孩子群体，包括他们的家长。不甘于继续农村的生活，大多选择追随成绩优秀者的背影，苦学苦拼，上高中，上大学，即便是三本或专科。其家长面朝黄土，倾尽所有，也为其圆一个大学梦，无可奈何的笃信：上了大学才有可能有一个好的前景，不上就一点希望也没有了。而最终呢？还不如早早选择职校，或者没有上几天学的打工仔。

　　按说，当下的职校真应该扛起改变农村孩子一生的大旗，真的是为农村孩子创造了一个学习就业的机会，不仅为了成就孩子梦想，更是为了国家发展。可是现在的家长们却有相当一部分不认可，总是将其等同于某些社会类的技校，认为是忽悠人的，要管理没管理，要前景没前景。当前的职业教育果真如此不堪么？还是农村家长对其认识存在着偏颇？我想，客观上说，农村人的见识毕竟是有些狭隘的，没有亲眼见到过实实在在的利益很难接受一种新事物，新理念。宁可让自己的孩子去和千军万马争过那独木桥而落水，也不想去干脆尝试走一条不同的道路。这里面有虚荣心的问题，因为从初中便选择了职校，意味着是向别人承认我的孩子不行，只有笨孩子坏孩子才去早早的接受职业教育。当然，他们也看到了一些上了职校的孩子而最终半途而废的例子，而得出结论：上职校，白花冤枉钱，还不如上普通高中糊弄两年，长大一些再说。不过，话又说回来，学生家长对职校如此认知，是不是也是对职业教育提出了更高的期待呢？！

　　总之，不可否认的是，即便是农村，人们的生活水平也比以前有了翻天覆地的变化，起码大多数地区来说，温饱不再是问题。但身在农村，我们不得不叹息这样的现实：城乡差距越来越大，教育差异越来越不均衡，农村孩子的未来发展越来越具有挑战性。而让我们教育者更痛心的是，孩子们表现出来的懈怠、懒散、安于享受，不思进取。九年级义务教育，很多是上足了时间，却没有学到足够的知识和能力。而当你向他们陈述你的过去如何过苦日子，如何为生计挣扎的时候，他们却往往不屑一顾：拿你们的时代跟我们比什么？我们的现在不是你们的过去，我们的未来注定不是你们的现在。

　　真的是这样么？那么，你们的未来会是什么样子的呢？对于这样的问题，他们也同我一样，通常也是说不知道。是啊，对未知的明天谁能预料呢？

　　来源：倾听花开ylq的博客

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