你把孩子设计成什么样,以后就要怎么样来说,怎么来描述,而且用各种具体的话反复地描述。
为了更好地实施,家长自己也要在别人面前描述自己的新形象:我自己变成了一个新家长,我很自信,我很乐观等。
3.行为确立法
任何形象设计都要通过行为体现出来,通过行为确立下来。你为孩子设计的任何新品质,只要让孩子在这个品质中行为,这种品质慢慢就固定下来了。比如对胆怯的孩子,让他到商店柜台大声问阿姨:买这个要多少钱?当他大声问完后要肯定他表扬他,他这样行为一次,你就肯定一次,这个品质就固定一次。所有给孩子设计的形象都要通过行为固定下来。
每一种设计的品质,你都要让孩子重复一次,两次,三次,有的时候一个品质对于一个很小的孩子,重复两三次就能建立起来了。
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