5. 不要殆误孩子想做一些事的愿望和努力。即使在结果并不太理想时，也不要批评，而要鼓励和帮助。比如：她今天忽然想弹电子琴，要把她以前不想玩的束之高阁的电子琴从柜子上拿下来玩，那么，在她有兴趣时，妈妈应该立即去帮助她完成，这时孩子会由衷的对妈妈说声谢谢（当然妈妈要立即回她一句“不用谢”，不然又是哭泣的由头），她会觉妈妈很在意她，愿意帮她任何事。如果我一再拖延，说“一会儿再去拿，那么脏”，或者说“玩什么啊，你玩玩又不玩了，尽让我费事……”，巴拉巴拉一堆，对于孩子来说，就是个不小的打击，打击了孩子的积极性，打击了孩子愿意让你帮忙的心愿，打击了孩子的兴趣。如果真如妈妈所想，她玩了一会又搁置了，那也不要说，“你看看，我就知道你，怎么又不玩了，早知道不如不帮你拿下来……”不如淡然的来句“好吧”。

　　6. 什么事都要事先订好规则。如果想避免突发事件，就要事先规定好。比如童小仙想看动画片，那我就要事先问她，要看多长时间，是不是时间一到就立马关掉，如果不执行了怎么办？这时童小仙就会给我一套她想好的，“就看半小时，时间一到就关这次真的不骗人，如果说话不算数，就关大门外”。Ok，这就是为娘想要的。

　　7. 不要给她贴上一个“好哭的孩子”的标签，不要当她的面和别人谈论她的哭，以保护她的自尊心。其实，童小仙最大的毛病是爱哼唧，不管什么事，不顺心了就哼哼唧唧，听不清也说不明，妈妈有时就会跟家里人说：“童小仙怎么这么爱哼唧啊，有什么事不好好说话”，但越这样讲，讲的多了，她反而更爱这样，所以，小仙妈以后要注意了。

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