两个“坏孩子”的启示（下）

（接上文）

    另一个故事的主人公叫作小健。

    小健本是浙江人，妈妈在北京做生意，他来来回回在北京和老家各读了几年书，从初中开始，小健的成绩落后了。家里非常着急，想了很多办法，小健也尝试着努力了几次，但没什么改变，反而落后的更远，最后到了跟不上课程进度的程度。

    众所周知，孩子学习落伍（而且是高中）意味着什么，谁不希望自己的孩子的考上一个好的大学，即便不能考上好大学，也至少到大学里受受教育，文化高些容易适应社会。但是，眼看着孩子的成绩掉了队，小健的一家人甭提多着急。
 
    事实上，小健除了学习之外都是一个很出色的孩子。小健身材高大（1.86），外形很酷，校篮球队的中坚；他非常善解人意，慷慨大方，做事很有分寸，在同学中的威信甚至高过老师，也是众多女孩子心仪的对象。
 
    但是，在中国，一个学生，只要学习不好，其他方面多出色，也抬不起头来。小健为此充满了压力，自信心越来越弱，情绪也不稳定，经常和家人冲突，多次想退学，可家里岂能同意，小健为此曾经一度离家出走，前不久又一气之下把家里的电脑砸个稀烂，手也受伤了。家里一时间人心惶惶。
 
    在这个时候，小健的妈妈向我求助，我建议她让孩子退学打工，分析如下：

    1、小健现在最缺的是自信心和自我价值感，学业的落后压抑的孩子简直变了形。在应试教育的评价体系中，小健本来有很多的优点，所有的优点和学业落后相比都不值一提，为此，孩子已经到了极为沮丧、混乱、自卑的境地。身为父母，我们唯一作的就是帮助孩子健康成长、成熟，任何一种方式、一件事情违背了这些，我们就应当停止。

    2、小健马上十八岁了，到社会上闯一闯，很正常。对于大多数人来说，上学是为了生活，工作也是为了生活，现在退学工作，相当于“提前入场”，没什么。

    3、不要为孩子退学而担心。打工靠的是能力，创业靠的是眼光和头脑，没有一样是被学历决定的。不要因为别的孩子都上学自己孩子退学而不自信，车走车路，马走马路，条条大路通罗马。
 
    这是春节前的事情了，现在这个小健自己在北京一家咖啡馆打工，短短两个月的时间，像换了一个人似的，对家人懂得体贴了，以前富家子弟大手大脚的习气再也没有了，每天省吃俭用、自立自足，利用业余时间还学起了英语。我还没见到他，但是他在短信中说：孟老师，我现在很开心，谢谢你。
 
    小健将来的发展当然存在很多变数，对此我难以预测，但目前从身心成长的角度来讲，我认为我的建议是合适的。我希望通过小健的故事让更多的家庭认识到，教育需要独立判断、尊重常识：

    1、上学不是唯一的选择。
   
    2、自己的孩子需要什么比大多孩子在干什么重要。

    3 、所有的选择都应该考虑到孩子身心的成长，如果不是这样，我们就换一种。
 
    故事讲完了，您作何感想呢？青春期孩子的父母容易产生两个极端，一种是孩子已经自立了，什么事情都不跟你说、不用你管，结果都还不错，做父母的特省心；一种就是特不省心。对于后者，青春期孩子的父母比任何时期的父母都难当，其一，孩子有了自己的个性和立场，年龄、时代的差异使得你理解他很不容易，说服就更难，随时随地全方位的考验我们的综合素质；其二，青春期的孩子接近成人，变数很多，我们必须用更开放更多元的价值观去对待他们。对于青春期孩子，我希望他们的父母能这样想：不要期望把握孩子命运，那不可能，只要我们能做好我们能做的就好了；不要总担忧孩子的将来，那没必要，只要我们能保证现在我们没有做错就好了。

    孟迁：劳动部高级育婴师资培训师 中国家庭教育专业委员会理事