强化是行为训练中非常重要的概念和操作技巧。当孩子作出正确的反应时一定要给予强化，否则正确的反应行为不会持续出现。强化还有一个重要的作用，是让孩子体会到与人交往的快乐，激发孩子与人交往的欲望，消除对学习性活动的恐惧和退缩。运用强化的技巧要注意以下几点：

①及时

一旦孩子作出正确反应就要立刻给予夸赞和奖励，动作和表情要夸张，让孩子注意到这个奖励与自己刚才的反应有因果关系。

②准确

一定是在孩子作出正确的反应时才给予强化，千万不要强化了孩子的错误反应。强化是让孩子理解到，跟随指令作出正确反应会得到愉快的结果。

③注意强化频率和强度的变化

如果孩子对一个行为课题已经有正确反应的能力，就可以在几个回合之后再给予一次强化（说：“很好！”），夸张的程度也逐渐减小，不再给食物奖励。这样可以帮助孩子逐步适应一般的社会情境（因为在一般的社会条件下，别人不会像训练时那样夸张和频繁地夸奖他）。但如果孩子在某一天，或遇到一个新的课题时．适应能力又会变得很差，这时对他的正确反应，无论是强化的频率和强度都要及时提高。

注意在任何情况下，都要先有社会件强化再出示初级强化物，最终的目的是用社会性强化替代初级强化物。